Descubrir las profundidades, inquietudes, problemas de los alumnos es un reto para todo aquel maestro que se interesa en su propia transformación y cambios en su labor docente; nadie puede actuar con humanidad sino se adentra en la comprensión de los demás, poniéndose en el zapato de los que comparte toda una vida.
El maestro debe de estar preocupado en lo que transmite debe de estar basado en conocimientos reales, es por ello que todo planteamiento debe basarse a interrogantes que de origen a respuestas eficaces, sin olvidar que antes de formular cuestiones, tiene que orientarse en las necesidades de los estudiantes.
En estos tiempos de cambios, los maestros deben de tomar el papel de asesores, facilitadores, creadores de problemas, que les permita que los estudiantes adquieran la capacidad de resolver toda clase de situaciones que fortalezca el desarrollo cognitivo de la enseñanza-aprendizaje; así como adentrarlos al análisis de los contenidos que desarrollen.
El maestro debe de estar preocupado en lo que transmite debe de estar basado en conocimientos reales, es por ello que todo planteamiento debe basarse a interrogantes que de origen a respuestas eficaces, sin olvidar que antes de formular cuestiones, tiene que orientarse en las necesidades de los estudiantes.
En estos tiempos de cambios, los maestros deben de tomar el papel de asesores, facilitadores, creadores de problemas, que les permita que los estudiantes adquieran la capacidad de resolver toda clase de situaciones que fortalezca el desarrollo cognitivo de la enseñanza-aprendizaje; así como adentrarlos al análisis de los contenidos que desarrollen.
Estimados compañeros en esta publicación, mucho les agradeceré me envien sus aportaciones.
ResponderEliminarsaludos.